このページでは、相対評価と絶対評価の違いについて書きます。

 

 

 

学校の通知表は、相対評価と絶対評価のどちらかで付けられています。

 

 

 

相対評価とは、与えられる成績の数が決まっている。

 

 

絶対評価とは、与えられる成績の数が決まっていない。

 

 

です。

 

 

これだけだと分かづらいと思いますので、以下で詳しくみていきます。

 

 

 

ここでは分かりやすく、成績を５段階評価（５が一番良く、１が一番悪い）を用いて説明します。

 

 

 

ここに、１００人の生徒がいます。

 

 

 

相対評価ですと

 

 

 

５の成績は５人。４の成績は２５人。３の成績は５０。２の成績が２５人。１の成績は５人。

 

 

 

と言った具合に、与えられる成績の数が決まっております。

 

 

 

また、相対評価には授業態度や発表の回数、ノート提出など、色々な事が加味されます。

 

 

 

例えば、英語の点数で１００点を取った生徒が６人います。

 

 

 

しかし、５の成績を与えられる生徒は５人ですので、１人は４の成績になってしまいます。

 

 

 

では、この英語の１００点の生徒における５と４の境界線は何であるのか？

 

 

 

テストの点数が同じなら、残りは先生の主観によって決まります。

 

 

 

例えば、A君積極的に発表もし、室長もしています。

 

 

 

一方、Ｂ君は発表もしませんし、特に委員会活動もしていません。

 

 

 

この両者が英語で１００点を取った場合、A君に５を与えられ、君には４を与えられる可能性が高いです。

 

 

 

極端な例にはなってしまいましたが、このよう感じで評価され、成績を付けられるのが相対評価です。

 

 

 

一方の絶対評価はテストの点数で全て決まります。

 

 

 

テストの点数が中間・期末合わせて平均８０点以上なら成績５。平均６５点以上なら成績４。平均５０点以上なら成績３。

 

 

 

しかも、全員が全員８０点以上取れば、全員５をもらえるのです。

 

 

 

相対評価ではあり得ないシステムであり、とてもシンプルで分かりやすい評価システムですよね。

 

 

 

だから、相対評価を導入している学校で成績を良くしたいと思っていましたら、先生から好かれたり、評価される言動がとても重要になって来るのです。