このページでは、中学２年生の男の子の点数の上がり方と指導方法について書きます。

 

 

　５教科合計５００点満点中、３３３点→４２３点（半年）
　英語５５点→８３点（半年）
　数学６３点→８６点（半年）

　理科６７点→８２点（半年）

　社会７６点→８８点（半年）

　国語７２点→８４点（半年）
 

 

この生徒は、私が個別指導塾で教えていた時の生徒です。

 

 

成績が落ちてきたというので、中学１年生の３学期に個別指導塾に入塾して来ました。

 

 

元々理解力がある生徒だったのですが、勉強の量が不足しているのが原因で、点数が取れていないと判断しました。

 

 

そこで私は、基礎問題には時間をあまり使わず、難しい問題を沢山解かせる方針を取りました。

 

 

理解力があったので、授業のペースはとても速かったです。

 

　
学校が１週間で教える範囲を、１回の授業で教えていました。

 

 

難しい問題も、短時間でかなりの量を解かせました。

 

 

英語に関しては、１回の授業で文法を教え、そこから並び替え問題と英作文の問題を一気にさせていました。

 

 

当時、私が勤めていた個別指導塾で、このペースに付いて来られる生徒はこの男の子だけでした。

 

 

教えた内容をすぐに理解するので、テスト前に発展問題や文章問題に時間を割けた事が、点数を伸ばせた一番の要因であると思います。

 

 

基礎を押さえるだけでも、６割～７割は取れるのですが、それ以上になると、発展問題を理解させなくてはいけません。

 

 

この生徒は、発展問題で理解に苦しんでいたので、それを克服するのに多くの時間を割ける事が出来ました。

 

 

英語で言えば長文読解。数学で言えば文章問題。

 

 

これらに時間を費やし、理解させる事が出来ました。

 

 

発展問題を理解して解けるようになったから、今まで越える事の出来なかった全教科８割以上の点数を取れるようになりました。

 

 

 

全教科で８割以上取るのに一番の難関は、数学と英語です。

 

 

テストを作る先生が、難しくしようと思えばいくらでも難しく出来る教科なので、難しい問題にも答えられるようしておかないといけないからです。

 

 

だから、難しい問題を解いてない生徒は、英語・数学で８割以上の点数を取るのがとても難しいのです。

 

 

理科・社会は、ワークを５回くらいさせて覚えさせれば、おのずと８割近く取れてきます。実際、理科と社会に関しては、この方法しか生徒にテスト勉強をさせていませんでした。

 

 

国語は、テスト範囲のプリントを何枚も印刷して渡して、解説をしていただけで、８割を取れるようになっていました。

 

 

ちなみに、この生徒は成績が安定して８割前後の成績を取れた後、進学塾に通いたいと申し出をして来たので、快く地元で有名な進学塾に送り出しました。

 

 

入塾当初は、進学塾には付いていけないと思っていた本人と保護者様ですのに、立派に成長したと実感した瞬間でもありました。

 

 

個別指導から進学塾に通いたいという生徒は、これまで何人かいました。

 

 

やはり、受験になると個別指導よりも、進学塾の方が信頼があるんでしょうね。